Podczas niezwykle ciekawego spotkania poszerzyli wiedzę na temat pracy dzielnicowego i zapoznali się z konsekwencjami prawnymi wynikającymi z wielu nieprzemyślanych zachowań uczniów naruszających prawo. Zakres i tematyka poruszanych problemów została ustalona ze szkolnym pedagogiem i wychowawczynią.

Takie nieporozumienia szkolne jak: przezywanie, lobbing mogą mieć dla uczniów poważne konsekwencje prawne. Są trzynastolatkami, więc zgodnie z kodeksem karnym już sami odpowiadają za swoje czyny. Szóstoklasiści dowiedzieli się, że działania i zachowania cechujące mobing mogą mieć różnorodny charakter,  a wspólnym mianownikiem dla tych jest to, że naruszają one zasady współżycia społecznego i dobre obyczaje oraz mają za cel szkodzenie ofierze. Ich skuterkiem jest poniżenie lub ośmieszenie ucznia, odizolowanie lub wyeliminowanie go z grupy towarzyskiej. Takie przypadki uczniom tej klasy są znane – na szczęście – tylko z mediów.

Również umieszczanie nieprawdziwych informacji an portalach społecznościowych, także zdjęć bez zgody osób na nich się znajdujących, obrażanie funkcjonariuszy państwowych, którymi są między innymi: policjanci i nauczyciele rodzi określone konsekwencje prawne.